本课时为《爬山虎的脚》的第二课时，重心提示学生真切浮现课文本体，体会作家不雅察的致密与讲话的无邪。在第一课时的基础上，本节课将聚焦于文本的讲话特色和写稿步骤。 海南皓慕金融有限公司 - 首页 造就主义包括：1. 浮现“爬山虎的脚”的滋长位置、体式及作用；2. 体会作家通过致密不雅察描写事物的步骤；3. 学习专揽譬如、拟东谈主等修辞手法进行描写。 造就进程中，领先通过温习导入，归来爬山虎的滋长特色，引发学买卖思意思。接着，提示学生精读课文，找出描写“脚”的关键语句，分析其表罢了果。通过小组究诘，